Velkommen til PBL-strengen ved Studieprogram for Bygg- og miljøteknikk.

Den tradisjonelle undervisningen ved Sivilingeniørstudiet er forelesninger i plenum med tilhørende øvingsarbeid, oftest individuelt utført. Ved overgangen til 5.årig studieplan, ble arbeidet med studieplanreformen etter Virksomhetskomiteens forslag gjenopptatt. Den nye studieplanen inneholder flere fag med mindre vekt på forelesninger og økt bruk av gruppe- og prosjektbaserte læringsformer (PBL). Dette bl.a. for å forbedre studentenes evne til selvstendig å gjennomføre faglig arbeid og å øke motivasjonen generelt.

I tråd med utviklingen av ny pedagogikk og erkjennelsen av at tiden var er inne for forandring, ble PBL-strengen lagt inn i den nye 5-årige studieplanen ved Fakultet for Bygg- og miljøteknikk. Dette er en serie med fag som i sitt undervisningsopplegg benytter seg av problembasert og prosjektorganisert læring. PBL-strengen går i de fire første semester av studiet.

PBL-strengen er et dynamisk og lærerikt prosjekt både for lærere og studenter, og stiller store krav til alle deltaker. Resultatene så langt viser med all tydelighet at vi har skapt et nytt, spennende og lærerikt studiemiljø, selv om vi fremdeles har mye å lære. Prosjektet blir evaluert både internt og eksternt.